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成人高考函授班课程-《市场营销》(本科段)

更新时间:2019-06-15

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成人高考函授班课程-《市场营销》(本科段)

专业(方向):市场营销层次:专升本形式:函授学制:三年一、专业培养目标培养适应社会主义市场经济需要,具有事业心、责任感和良好的职业道德,获得市场营销专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能,胜任市场营销专业岗位的高素质应用型技术人才或管理人才。 二、专业培养规格比较系统地掌握市场营销专业的基础理论、基本技能和较强的专业理论知识;具有独立获取知识和分析、解决一般专业实际问题的能力;接受科学研究的初步训练,对市场营销专业领域的知识发展有一定的了解;具有从事市场营销专业实际工作和研究工作的能力,适应岗位要求。

三、主要课程教学说明1.市场营销学本课程在阐述市场营销基本概念的基础上,结合我国企业营销环境与实际,系统地介绍市场营销的战略、策略、组织、计划与控制,并对实用性很强的市场细分、目标市场选择、产品定位、营销策略组合、竞争策略和国际市场营销策略进行深入的分析和探讨。 2.市场调查与预测本课程系统全面地讲解市场、市场调查、市场预测和经营决策的必要性和相互关系及其基本理论和方法,其目的在于培养学生在商业企业的经营活动中,如何以市场为导向,系统地开展市场调查,并在市场调查的基础上认真地开展市场预测和提高经营决策的科学性。

3.经济学通过本课程的学习,使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识。 主要内容:宏微观经济学的研究对象与方法,政府与市场,企业组织与创新过程,企业生产行为,消费行为,宏观经济的均衡与非均衡,通货膨胀与通货紧缩,稳定增长与微调,社会福利理论与政策等。

4.统计学本课程是经济管理类学生的专业基础课,主要任务是培养学生收集数据和分析数据的能力。 通过本课程的学习,使学生能够掌握统计学的基本原理和基本方法,能够正确地解释和使用常用的统计指标;提高学生搜集和处理统计数据的能力;能够运用定量分析方法解决经济管理中的实际问题;并能够运用一些统计分析软件对实际问题进行分析。 5.管理信息系统本课程是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的一门课程。

主要介绍管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法学、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等。

6.广告学本课程全面介绍广告活动及广告基本概念,讲解广告的内涵与广告活动的各大要素,研究广告的调查方法、写作技巧和广告运作的基本流程等。 四、本方案的有关说明1.公共基础课英语为考试课程(英语专业除外),安排在第1、2学期完成。

申请学士学位者在校期间必须参加全省学士学位外语水平统一考试。

凡取得相应的等级证书可免修以上相应课程。

2.集中实践教学环节:(1)毕业论文,第5学期开始安排,同时安排6学时毕业论文(设计)辅导讲座。

学院另安排教师指导毕业论文。 第6学期,申报学位者提交一份毕业论文,非申报学位者提交一份毕业论文、或案例分析、或调查报告、或方案策划。

(2)专业综合实践,由指导教师根据专业需求布置实践任务,实践结束后提交一份作业(总结、报告、设计或问卷调查等)。 3.凡取得相应的等级证书可免修以上相应课程,具体免修规定见附件。

4.学生完成本专业课程学习后可参加营销师职业资格认证考试。 五、课程设置及教学进程表(见附表)。

  未按本实施办法及高考考生加分资格审核工作相关规定填写高考考生加分资格审核表的,不享受加分和高校少数民族预科班、民族班等专项政策。第九条考生的相关资格、称号在高考加分申报时间截止后获得的,不享受加分和高校少数民族预科班、民族班等专项政策。第十条符合多项高考加分项目的考生,加分分值不累加,取其中最高分值。第十一条申报少数民族加分项目的考生,其民族成份须与其父亲或母亲一致。

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